El Programa Magnificat pretende educar actitudes de solidaridad, tolerancia y cooperación con los otros, de forma preferencial con los otros en situación de necesidad. Considera la solidaridad como una actitud y la justicia como un valor, siendo ambas camino y horizonte, de tal forma que la solidaridad se expresa en modos de caminar hacia un horizonte de justicia social. Hacemos nuestra una solidaridad que llegue a cambiar estructuras sociales, desmarcándonos de acciones con poco calado social y de dudosa motivación por cambiar las realidades injustas. No proponemos actividades sin más, sino experiencias que modifiquen y refuercen actitudes. Por ello queremos formar personas capaces de: 

·        Pensar con el otro. Ello implica el desarrollo del pensamiento prosocial, de mapas mentales de la solidaridad, de un pensamiento crítico, de modos de pensar en positivo que provocan sentimientos positivos con el otro y consecuentes acciones prosociales. Pensar con el otro es compartir nuestros diferentes mapas de leer el mismo territorio, el mundo local y global que habitamos, para caminar juntos y construir juntos.

·        Sentir con el otro. Cuando nos sentimos afectados por la realidad y las necesidades del otro, nuestra percepción de hace más auténtica y detallista, más próxima a la realidad y libre de prejuicios y barreras cognitivas. La afección empática nos predispone con más fuerza y motivación a la acción prosocial, a tratar de resolver la necesidad del otro y a sentirnos de alguna manera responsables de su problema.

.   Hacer con el otro. No basta con hacer el bien, hay que hacerlo bien. Quien no sabe qué hacer o cómo hacer, difícilmente se va a implicar en acciones prosociales. Si los buenos pensamientos y fuerzas afectivas no se pueden canalizar hacia el otro por falta de herramientas y habilidades prosociales, las actitudes se debilitan. Por ello es esencial formar las competencias y capacidades de ayuda como la escucha, la comunicación verbal y no verbal, el trabajo en equipo, la asertividad y todas aquellas capacidades específicas según el ámbito o colectivo de ayuda.