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		<title>Joomla! powered Site</title>
		<description>Joomla! site syndication</description>
		<link>http://www.voluntariadomagnificat.org</link>
		<lastBuildDate>Mon, 06 Sep 2010 05:01:02 +0100</lastBuildDate>
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			<title>Powered by Joomla!</title>
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			<description>Joomla! site syndication</description>
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			<title>¿Qué es este programa?</title>
			<link>http://www.voluntariadomagnificat.org/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=18&amp;Itemid=29</link>
			<description>El programa Magn&amp;iacute;ficat es la apuesta de los colegios marianistas para el desarrollo de la educaci&amp;oacute;n social y el voluntariado. Es un signo distintivo de la educaci&amp;oacute;n que queremos ofrecer, en la que se explicita el modelo evang&amp;eacute;lico de hombre y mujer que proponemos.   El programa Magn&amp;iacute;ficat aspira a que todos los alumnos/as que lo deseen, en su &amp;uacute;ltima etapa en el colegio, puedan experimentar, bien de forma directa en la realidad o de forma indirecta en alguna ONG, el voluntariado como opci&amp;oacute;n preferencial por los m&amp;aacute;s pobres, como reivindicaci&amp;oacute;n de otro tipo de mundo y de sociedad, como expresi&amp;oacute;n de su identidad juvenil y como respuesta a sus preguntas existenciales.  Esta experiencia es la culminaci&amp;oacute;n de toda la formaci&amp;oacute;n en la solidaridad y en los valores pro-sociales que han recibido a lo largo de su estancia en el colegio.   B&amp;aacute;sicamente, el programa se articula sobre dos ejes: Voluntariado: consiste en una opci&amp;oacute;n voluntaria de colaborar en horario escolar o extraescolar en alguno de los proyectos que ofrece el colegio unas dos horas a la semana.   An&amp;aacute;lisis de la Realidad: implica el conocimiento te&amp;oacute;rico y diversas actividades de sensibilizaci&amp;oacute;n, motivaci&amp;oacute;n y capacitaci&amp;oacute;n del voluntario. Consiste en una hora de formaci&amp;oacute;n semanal o quincenal impartida por profesores del centro y/o colaboradores del programa.</description>
			<category>Magnificat - Información General</category>
			<pubDate>Sat, 04 Aug 2007 12:57:58 +0100</pubDate>
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			<title>Objetivos</title>
			<link>http://www.voluntariadomagnificat.org/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=17&amp;Itemid=29</link>
			<description>El Programa Magnificat pretende educar actitudes de solidaridad, tolerancia y cooperaci&amp;oacute;n con los otros, de forma preferencial con los otros en situaci&amp;oacute;n de necesidad. Considera la solidaridad como una actitud y la justicia como un valor, siendo ambas camino y horizonte, de tal forma que la solidaridad se expresa en modos de caminar hacia un horizonte de justicia social. Hacemos nuestra una solidaridad que llegue a cambiar estructuras sociales, desmarc&amp;aacute;ndonos de acciones con poco calado social y de dudosa motivaci&amp;oacute;n por cambiar las realidades injustas. No proponemos actividades sin m&amp;aacute;s, sino experiencias que modifiquen y refuercen actitudes. Por ello queremos formar personas capaces de: &amp;middot;        Pensar con el otro. Ello implica el desarrollo del pensamiento prosocial, de mapas mentales de la solidaridad, de un pensamiento cr&amp;iacute;tico, de modos de pensar en positivo que provocan sentimientos positivos con el otro y consecuentes acciones prosociales. Pensar con el otro es compartir nuestros diferentes mapas de leer el mismo territorio, el mundo local y global que habitamos, para caminar juntos y construir juntos.&amp;middot;        Sentir con el otro. Cuando nos sentimos afectados por la realidad y las necesidades del otro, nuestra percepci&amp;oacute;n de hace m&amp;aacute;s aut&amp;eacute;ntica y detallista, m&amp;aacute;s pr&amp;oacute;xima a la realidad y libre de prejuicios y barreras cognitivas. La afecci&amp;oacute;n emp&amp;aacute;tica nos predispone con m&amp;aacute;s fuerza y motivaci&amp;oacute;n a la acci&amp;oacute;n prosocial, a tratar de resolver la necesidad del otro y a sentirnos de alguna manera responsables de su problema..   Hacer con el otro. No basta con hacer el bien, hay que hacerlo bien. Quien no sabe qu&amp;eacute; hacer o c&amp;oacute;mo hacer, dif&amp;iacute;cilmente se va a implicar en acciones prosociales. Si los buenos pensamientos y fuerzas afectivas no se pueden canalizar hacia el otro por falta de herramientas y habilidades prosociales, las actitudes se debilitan. Por ello es esencial formar las competencias y capacidades de ayuda como la escucha, la comunicaci&amp;oacute;n verbal y no verbal, el trabajo en equipo, la asertividad y todas aquellas capacidades espec&amp;iacute;ficas seg&amp;uacute;n el &amp;aacute;mbito o colectivo de ayuda.</description>
			<category>Magnificat - Información General</category>
			<pubDate>Sat, 04 Aug 2007 12:54:14 +0100</pubDate>
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			<title>Fundamentos</title>
			<link>http://www.voluntariadomagnificat.org/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=16&amp;Itemid=29</link>
			<description>En el contexto actual del siglo XXI se hace necesaria, m&amp;aacute;s que nunca, una Educaci&amp;oacute;n de Calidad. Una calidad que no debe situarse s&amp;oacute;lo en el &amp;aacute;mbito acad&amp;eacute;mico-instructivo, sino que debe estar impregnada de los valores y actitudes necesarios para formar ciudadanos prosociales en un mundo complejo, globalizado y con grandes injusticias todav&amp;iacute;a. Podemos expresar esta idea en la siguiente f&amp;oacute;rmula: calidad educativa = calidad acad&amp;eacute;mica + calidad humana. Las Caracter&amp;iacute;sticas de la Educaci&amp;oacute;n Marianista y el &amp;uacute;ltimo Cap&amp;iacute;tulo General de la Compa&amp;ntilde;&amp;iacute;a de Mar&amp;iacute;a expresan de diversas formas esta intenci&amp;oacute;n educativa y social: &amp;middot;        Formar el pensamiento prosocial. Los programas de estudio deben ayudar a los estudiantes a entender las causas de la pobreza y las ra&amp;iacute;ces de la injusticia, y a emprender acciones que respondan a la soluci&amp;oacute;n de estos problemas morales y sociales. (CEM 56)&amp;middot;        Educar las competencias prosociales. El servicio forma  a los alumnos, los vincula a sus comunidades locales y crea en ellos la sensibilidad necesaria para que puedan comprender y servir, en el futuro, a sus necesidades. Para ello, estimula la creaci&amp;oacute;n de grupos de ayuda y voluntariado a favor de los m&amp;aacute;s necesitados.          (CEM 58)&amp;middot;        Colegio y Familia: comunidad de valores. Creemos que debemos intensificar nuestro trabajo para formar en la solidaridad y desarrollar actitudes de compromiso social entre los alumnos, docentes y familias de nuestras obras educativas. (EMM 41)&amp;middot;     Educar las emociones prosociales: compasi&amp;oacute;n y empat&amp;iacute;a. Nos inspiramos en las actitudes de Mar&amp;iacute;a, la mujer a la que queremos imitar. La vemos como modelo de compasi&amp;oacute;n, de b&amp;uacute;squeda de justicia y armon&amp;iacute;a, de solidaridad con los pobres y de deseo de un mundo distinto, como lo expresa el Magnificat. (EMM 25) </description>
			<category>Magnificat - Información General</category>
			<pubDate>Sat, 04 Aug 2007 12:47:36 +0100</pubDate>
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			<title>¿Por qué se llama Magnificat?</title>
			<link>http://www.voluntariadomagnificat.org/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=15&amp;Itemid=29</link>
			<description>Este programa  lleva el nombre de Magnificat (Lc 1, 39 &amp;ndash; 56) porque desde &amp;eacute;l queremos tambi&amp;eacute;n mirar a Mar&amp;iacute;a de Nazaret. Que se pone en camino para atender la necesidad de otra persona. Y acompa&amp;ntilde;ando su gesto de servicio, proclama que el Dios en el que cree, el Dios en el que creemos, es aqu&amp;eacute;l que opta de forma preferencial por los m&amp;aacute;s pobres, sufrientes, enfermos y marginados de nuestro mundo. Mar&amp;iacute;a hace suyo este rasgo de nuestro Dios, que lejos de permanecer impasible, se implica hist&amp;oacute;ricamente a trav&amp;eacute;s nuestro, en la transformaci&amp;oacute;n de las estructuras injustas.</description>
			<category>Magnificat - Información General</category>
			<pubDate>Sat, 04 Aug 2007 12:45:30 +0100</pubDate>
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